KUMPULAN MAKALAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM NAJA

Karya bayu, abu aman dan fatira BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Seorang manusia adalah makhluq terbaik, teristimewa yang diciptakan Alloh daripada Makhluk yang lain. Manusia oleh Alloh di amanahi untuk menjadi Kholifah di muka bumi, disamping manusia menjadi hamba. Namun keberadaan manusia yang menjadi khlifah ini, ini mampu merusak dan mampu meningkatkan kualitas yang telah Alloh berikan daripada makhluq lain, Karena itu manusia diberi akal dan nafsu, dengan akalnya ia mampu mengemban amanah dari Alloh untuk senantiasa meningkatkan kualitas bumi, merawat, dan menjaganya. Namun dengan nafsu yang tak bisa dikendalikannya manusia mampu menjadi hamba yang jauh lebih buruk dari setak, ia mampu merusak bumi ini dalam kejapan mata. Oleh karena itu untuk mengontrol hal hal yang tidak diinginkan manusia dibekali akal untuk mampu mengaktulisasikan kelebihan yang ada padanya. Dengan Pendidikanlah manusia mampu melakukan itu, apalagi ketika pendidikan itu berpadu dengan ajaran syariat Islam...

Karya bang ipul dan april BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Belajar mengajar merupakan suatu proses yang sangat rumit. Belajar mengajar adalah proses tranfer ilmu dari seorang pengajar kepada peserta didik. Yang dimana di dalamnya membutuhkan sebuah proses yang panajang demi tercapainya tujuan pembelajaran yang telah direncanakan. Dalam proses tersebut seorang pendidik dapat melakukan improfisasi metode atau cara menyampaikan materi atau ilmu. Sebab banyak cara belajar siswa atau cara siswa memahami materi tersebut yang mengakibatkan seorang guru harus selalu melakukan refisi dalam metode atau cara menyampaikan materi tersebut. Dalam memahami karakter belajar siswa, seorang guru harus menguasai beberapa metode atau cara pembelajaran yang tepat. Seperti halnya metode ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi, penugasan, kerya wisata dan lain sebagainya. Semua itu merupakan sebagian dari metode yang dapat diterapkan oleh seorang pendidik untuk mentransfer ilmu kepada peserta didik....

Karya silvi khumairo, wahid, yahya BAB I PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Mengkaji tentang pendidikan yang dikaitkan dengan filsafat tidak lepas dari adanya pemikiran tentang filsafat pendidikan dari para filosof Yunani, seperti Socrates, Plato, dan Aristoteles serta pemikiran filsafat modern dari Barat. Kajian konsep pemikiran filsafat pendidikan yang bercorak Islam dirumuskan oleh para filosof Muslim yang menjadikan dasar utama filsafat pada nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur’an dan al-Sunnah sebagai landasan utama. Secara praktis filsafat erat kaitannya dengan bidang pendidikan Islam, yakni berhubungan dengan masalah pendidikan yang bersifat filosofi. Salah satu contohnya adalah masalah kurikulum, dengan bahasan apa yang akan diberikan kepada peserta didik, tujuan pendidikan, dan berbagai aspek pendidikan Islam lainnya. Dapat dikatakan bahwa filsafat pendidikan Islam pada hakikatnya bertujuan untuk menjadikan insan kamil atau manusia ideal, memiliki akhlak baik atau berbudi ...

Karya dari laila dan resita KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb Segala puji dan syukur kami panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkat dan limpahan rahmatnya maka kami bisa menyelesaikan makalah ini dengan tepat waktu. Dan tidak lupa shalawat dan salam akan selalu kami haturkan kepada nabi akhir zaman baginda Muhammad SAW, yang dengan perjuangannya kami umat muslim dapat menikmati agama islam dengan tenang. Berikut ini kami mempersembahkan sebuah makalah dengan judul “Konsep Dasar Metode Ceramah” yang insyaAllah dapat memberikan manfaat yang besar bagi kita. Melalui kata pengantar ini kami terlebih dahulu meminta maaf dan memohon pemakluman bila mana isi makalah ini ada kekurangan dan ada tulisan yang saya buat kurang tepat ataupun menyinggung perasaan pembaca. Dengan ini kami mempersembahkan makalah ini sehingga dapat memberikan manfaat. Amin. Wassalamu’alaikum Wr. Wb Surabaya, 02 Maret 2019  Tim Penyusun DAFTAR ISI Kata Pengantar i Daftar Isi.....